Sur la période des six années, l'étudiant poursuit une formation à travers des expériences directes et une autonomie croissante dans l'autoformation. Il est amené à intégrer graduellement, en fonction de choix personnels, les dimensions artistiques, techniques et créatives de l'architecture.

L'enseignement spécifique de l'architecture est complété par des connaissances dans les domaines des sciences et des techniques de la construction, des sciences humaines et sociales; et aussi par la maîtrise des techniques d'expressions artistiques et de représentations graphiques; laissant une large part aux outils informatiques et aux techniques du multimédia.

La structure souple de l'enseignement permet à chaque étudiant au-delà de sa formation de base (modules obligatoires), d'orienter ses études à travers des ateliers et des thèmes de recherche selon des choix personnalisés (séminaires et modules optionnels).

Les modes pÉdagogiques :

L’enseignement est dispensé sous différentes formes pédagogiques :

- Cours magistraux
- Travaux en ateliers
- Séminaires
- Conférences
- Visites extérieures
- Stages

L’architecture, les arts plastiques, le dessin, l’infographie et les langues sont enseignés en ateliers avec des effectifs limités pour assurer à chaque élève l’encadrement et l’écoute nécessaires à son plein épanouissement.

L’école accorde une importance particulière à l’échange vertical par la communication et exposition des travaux entre les étudiants de différents niveaux. Les ateliers ne dépassent pas 15 élèves afin d’assurer un bon taux d’encadrement et une efficiente dynamique de groupe. Le contrôle des connaissances se fait par des corrections collectives en petits groupes et par des contrôles continus. L’école organise des activités para pédagogiques (visites extérieures, voyages, soirées ...)