 L’Ecole Supérieure d’Architecture de Casablanca depuis sa création a inscrit parmi ses principes fondateurs,l’ancrage de son enseignement dans son territoire, autour des problématiques liées à la métropole.
Son projet pédagogique conçu dans une vision prospective doit nous amener à nous questionner sur les besoins de demain auxquels l’architecte en formation sera appelé à répondre, et partant sur le profil à lui donner.
Pour ce faire son enseignement devra intégrer l’évolution des savoirs et se nourrir de la pratique professionnelle et de la recherche.
Ainsi, dès le premier cycle, un rapport direct sera recherché entre les résultats des recherches et les savoirs communiqués, à travers les enseignements délivrés dans les cours, les séminaires et les conférences.
Parallèlement à l’approfondissement des savoirs et à l’expérimentation dans les champs spécifiques de l’architecture, l’EAC souhaite s’ouvrir sur les autres disciplines et sur l’extérieur.
A travers son association avec l’Université Hassan II et les relations qu’elle entretient avec les écoles partenaires, L’EAC aspire à participer à la recherche scientifique et à se donner une dimension internationale. La mise en place de programmes communs de recherche, l’accueil de chercheurs et de doctorants étrangers, la création d’unités mixtes et multi site de recherche, la collaboration avec les pouvoirs publics et le secteur industriel, traduiront cette volonté d’ouverture sur son environnement et à l’international.
Le département de recherche de l’EAC comptera à partir de l’année universitaire prochaine deux laboratoires en recherche fondamentale et un en recherche appliquée :
1. Métropole et métropolisation, quelles stratégies de développement pour le grand Casablanca.
2. Patrimoine moderne et guide architectural de Casablanca.
3. L’habitat économique, innovation et développement durable.
En recherche appliquée l’ecole lance en collaboration avec STROC-industries et Al-Omrane lance une cellule de recherche expérimentale sur l’application de la construction métallique aux programmes de logement économique.
Les cellules de recherche :
•CASABLANCA, METROPOLISATION-MONDIALISATION:
Le laboratoire comprendra des membres composés d’architectes, urbanistes, sociologues, historiens, géographes.
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•ARCHITECTURE ET DEVELOPPEMENT DURABLE:
Parce que l’exigence de « penser durable et d’agir durable » est implicitement contenue dans la pratique professionnelle, l’Ecole Supérieure d’Architecture de Casablanca place la question du développement durable au centre de son programme pédagogique pour devenir une préoccupation majeur dans la formation de ses étudiants.
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•ARCHITECTURE DU XX SIECLE À CASABLANCA: Guide d’architecture de Casablanca,
Une cellule de recherche à l’E.A.C composée d’enseignants, de chercheurs, et de professionnels est instituée dont la principale mission est de mettre en lumière ce patrimoine architectural et urbain. Son travail doit permettre d’ancrer l’école dans son environnement immédiat et portera essentiellement sur l’architecture de la seconde moitié du XXième Siècle. Il pourra être concrétisé sous la forme d’un guide d’architecture.
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•HABITAT ET NOUVELLES TECHNOLOGIES
La cellule de recherche «habitat et nouvelle technologie» émane d’une volonté de rapprochement entre le secteur de l’enseignement et de la recherche (E.A.C), ceux de l’industrie (STROC), celui du développement (Al Omrane).
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